| Encadrement pédagogique |
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There are no translations available. Dès la fin août : Activités préparatoiresDes activités préparatoires sont organisées pendant les grandes vacances sur le site de l'Université de Liège. Ces cours préparatoires proposent un rafraichissement des notions vues en secondaire ainsi qu'un exposé des méthodes de travail visant à préparer au mieux l'étudiant au monde universitaire. Ces activités payantes sont organisées par modules. Pour obtenir toutes les informations sur les cours préparatoires, cliquez ici... Dès le début de la 1ère année : Période de transitionLes deux semaines de l'année académique sous l'appellation "propédeutique" sont consacrées à l'accueil et l'accompagnement de l'étudiant en vue de son intégration au sein de notre Faculté. Une évaluation de la maîtrise des prérequis en mathématique, chimie et physique est organisée afin de permettre aux étudiants de s'autoévaluer. Celle-ci sera suivie de séances de remédiation et/ou de rafraichissement des connaissances de base nécessaires pour la suite des cours. Une présentation des cours par les professeurs eux-mêmes assure un premier contact avec le corps enseignant et permet un exposé précis des attentes spécifiques liées à chaque matière. Une présentation de la plateforme WebCT et du portail MyULg permet de mieux appréhender l'utilisation de ces outils présents tout au long du cursus de l'étudiant. Pendant l’année : Un encadrement sur mesureUne équipe constituée d'une dizaine d’assistants permet l'organisation des travaux pratiques et des séances d'exercices en petits groupes de 25 à 30 étudiants garantissant de ce fait un suivi des plus efficaces. Le mercredi après-midi, sur demande des étudiants, les assistants organisent des séances de travail libres destinées à assurer la compréhension des matières vues au cours. Ces assistants sont également disponibles sur rendez-vous pour une aide plus personnalisée. Chaque assistant de 1ère année de bachelier est spécifiquement attaché tout au long de l'année à un groupe de 25 étudiants dont il deviendra le tuteur. Il les accompagne, joue le rôle de relais vers les personnes les plus compétentes en cas de problèmes spécifiques (autre assistant matière, ...). Il leur apporte une aide méthodologique et assure un suivi proactif de ces étudiants qu'il connaît particulièrememnt bien. La Faculté développe également un important enseignement télématique au départ d’une plateforme informatique (WebCT) accessible également en dehors de la faculté. Cette plateforme met à disposition des étudiants des supports pédagogiques, des tests d'autoévaluation, des préparations de séances de travaux pratiques, des révisions de cours et des exercices corrigés. Les évaluations : Une transition en douceurUne première série d'interrogations est organisée à la Toussaint (7ème semaine) dans le but de familiariser très tôt l'étudiant aux exigences universitaires et de lui permettre d'ajuster ses méthodes de travail en conséquence. Ces interrogations sont purement formatives. En janvier et à Pâques, des interrogations dispensatoires sont organisées dans toutes les matières. Elles permettent à l'étudiant qui travaille régulièrement d'être dispensé de pans entiers de matières pour l'examen final. La 1ère session est organisée sur 5 semaines afin de permettre aux étudiants d'étaler leurs efforts. Pour plus d'informationsDr Catherine Colaux Tél. +32(0)81 62 24 97 E-mail : This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it |